Воспитанный чиновник – воспитанные дети!

Последние годы бесспорно много внимания уделяется воспитанию подрастающего поколения. Отрадно видеть, что воспитание при этом еще носит и разносторонний характер. В современном воспитательном процессе, если уже не объединены, то, как минимум, представлены на выбор, и патриотическая составляющая, базирующаяся на культурно-историческом наследии, и различные спортивные направления, подкрепленные отрицанием всяческих опасных «кайфовых» увлечений и пропагандой здорового образа жизни, и духовно-нравственное воспитание. Одним словом государство принимает серьезные усилия по воспитанию целостного – нравственного, сильного, образованного гражданина современной России, заинтересованного в развитии и укреплении своей страны, и связывающего с ней свою судьбу и судьбу своих будущих детей. Все это радостно и похвально. И пусть результаты пока не совсем оправдывают надежды и цели, нужно признать, что процесс этот не быстрый, и согласиться с тем, что на фоне провальных в этом отношении 90-х и первой половины 00-х, сегодняшние результаты заслуживают хорошей оценки. Немалый вклад в этот результат внесли и продолжают вносить общественные организации, на плечах которых сосредоточена не малая часть этого процесса. Однако, никакие процессы не могли бы в данном направлении происходить, если бы не было на то воли государственных структур в целом и руководителей страны и регионов в частности. Государство сегодня не просто поощряет воспитание будущих граждан, оно этот процесс, как, в общем-то, и положено, организует и возглавляет, регулируя и направляя его, в первую очередь, путем создания нормативно-правовой базы. Таким образом, государственные служащие выступают в этом процессе как исполнительный механизм, то есть являются его прямыми участниками вне зависимости от своей структурной принадлежности.

Вот здесь то, как раз и хочется отметить, что не менее важным, а иногда даже решающим элементом в процессе воспитания, является личный пример наставника. Глядя на наставников, попробуем разобраться, как обстоят дела в этом вопросе. Оставим сейчас в покое самых первых наставников – родителей, отложим на потом учителей и преподавателей, хотя их это в такой же степени касается, а поговорим как раз то о тех самых государственных служащих, которые как мы выяснили, являются проводниками идей и исполнителями задач, сформулированных государством и диктуемых жизнью.

Итак. Кто такой чиновник? Чиновник это лицо обличенное властью. А власть, как известно, слабых не любит. Ведь слабый человек не служит власти, а использует ее. Причем использует в своих интересах. Казалось бы, ну повезло человеку, уселся в кресло, пашет с утра до ночи исполняя должностные инструкции на благо людей, в результате чего серьезно напрягается и очень сильно устает. И со временем напрягается так, что расслабиться уже не получается. Вот тут и наступает момент злоупотребления властью, так – незначительно, в награду за непомерный труд, забывая почему-то, что за этот самый труд деньги заплачены в виде зарплаты. А потом он начинает расстраиваться, а после и вовсе возмущаться, что его заслуженного государственного деятеля пера и бумаги, постоянно отвлекают от работы различные граждане, неудовлетворенные своими бытовыми или в целом жизненными условиями. В уставшей голове возникает резонный для такой ситуации вопрос: Как они могли посметь его беспокоить? Вот их сколько, а он один. Все живут так – и вы проживете. Не до этого сейчас, поважней дела есть – погосударственней. Такие мысли не просто его не покидают – они его спасают. К сожалению эта метаморфоза, от которой не застрахован никто. И так как для таких негативных преобразований требуется время, значит это же время есть и для того чтобы человека на этом пути остановить, приземлить как говорят в народе. Гораздо хуже и опасней, когда в кресло чиновника плюхается уже готовый, в негативном плане, тип. Здесь времени уже нет, да и «болезнь» находится в хронической стадии, когда люди, для блага которых он должен работать, для него и не люди вовсе. Да, именно так, и именно это помогает ему спокойно переживать подлости и гадости, творимые в отношении последних. И это есть самая худшая и крайняя степень бесчеловечности. Степень, которая сегодня характерна многим и многим высокопоставленным и не очень государственным служащим. Настолько многим, что в пору задуматься о создании полиции нравов. Шутка шуткой, а процесс принимает угрожающие формы. То в квартире руководителя службы полиции находят миллиарды рублей, собранные им в качестве пожертвований с бизнесменов. А ведь за этими пожертвованиями рухнувшие мечты и проекты, закрытые предприятия, уволенные сотрудники, безработица и чьи-то поломанные судьбы. То смертельное ДТП с участием чиновника, когда пострадавший почему-то, еще оказывается и виновник, причем наглый и дерзкий виновник. То вице-губернатор, забывший, что написанный им же закон на него тоже распространяется. Перечислять примеры можно продолжать очень долго, но это ни к чему. В обществе, к сожалению, уже прочно укоренилось мнение о представителях власти как об элите, которая живет и работает ради своих меркантильных интересов, а слово чиновник практически стало ругательством. К сожалению потому, что не все так масштабно и плохо. За выходками и бесцеремонностью таких чиновников, порой просто не замечается работа простых государевых служащих, полностью и добросовестно отдающихся работе. Поэтому и ради этой части номенклатуры и в первую очередь для искоренения негативных примеров в процессе по настоящему нравственного воспитания детей и молодежи, необходимо самым серьезным образом концентрироваться всей общественной массой на каждом конкретном случае высокомерного и нечеловеческого отношения к простым людям со стороны власть предержащих.